NOS PROJETS
Octobre 2020
De nouveaux parents nous ont rejoint et avec eux, de nouvelles idées ont émergé grâce à la richesse et à la diversité des points de vue de Harpe.
Et chaque fois, nous nous améliorons. Nous avons ajouté cette fois la ou les thématiques auxquelles laquelle se réfère chacun des projets.
Le sondage va s'enrichir. N'hésitez surtout pas à voter ! Nous comptons sur votre participation pour prioriser les sujets qui vous tiennent le plus à coeur.
Voici un premier aperçu. La suite arrive 🙂
Concours "Graine d'écrivain/Graine d'illustrateur"
|
Culture |
|
A partir des ouvrages présentés pour le prix des jeunes lecteurs chaque année, proposer aux élèves d’imaginer la suite d’un des ouvrages en compétition en l’accompagnant d’illustrations par binôme ou classe.
|
|
Développer l'imagination et la collaboration : la trame de l'histoire est construite par toute les participants,
Ecouter les idées de chacun et discuter
|
|
Le concours pourrait être réalisé par classe, voir par binôme de classes.
Une classe des niveaux CE2 à CM2 serait couplée à une classe des niveaux CP à CE1. Les premiers s'occuperaient d'écrire l'histoire pendant que les seconds s'occuperaient de l'illustrer.
|
Projet "Partenariat Equipe de Basket Ball de Nanterre"
|
Sport |
|
Proposer que certains joueurs de l’équipe volontaires fassent des interventions en classe
|
|
L'équipe de basket-ball de Nanterre est un exemple de réussite d'un club géré pendant un temps par des bénévoles et qui a su gagner une renommée européenne.
-
-
- Story-telling des parcours des basketteurs de Nanterre
- Communication aux élèves de leur passion et amour du sport
- Enseignement aux élèves les valeurs véhiculées par ce sport
|
Projet "Le petit-déjeuner, à quoi ça sert ?"
|
Santé
Bien-être
|
|
Organisation d’un petit-déjeuner « type » en collaboration avec une nutritionniste
|
|
-
-
- Sensibiliser les enfants sur l’importance de ce repas
- Différencier protides/glucides/lipides et expliquer leurs bienfaits respectifs.
|
Septembre 2020
Voici une liste de sujets que nous souhaiterions étudier et pousser et pour lesquels nous aurons besoin de vos avis.
Concours "Nettoie ta rue"
|
Civisme
Environnement/Ecologie
|
|
Organiser un concours de ramassage de déchets dans nos rues/quartiers. La classe ayant rapporté le plus de déchets (pesée) recevra un prix. |
|
Le respect de la société
Le respect de chaque individu passe non seulement par le respect mutuel mais aussi par le respect du bien commun et de la société que nous partageons. Cela permet aussi de comprendre que dehors nous appartient aussi.
Le respect de l'environnement
Un des enjeux majeurs pour les générations de nos enfants et les générations futures est la protection de l'environnement. A travers ce ramassage de déchets, nous pourrons analyser les déchets qui peuvent être recyclés, ceux qui sont biodégradables et ceux qui ne se trient pas.
|
|
Ce projet est assez simple à réaliser et nécessite principalement la participation des enfants et de leurs parents pour les accompagner, la mise à disposition de sacs poubelle et de gants pour ramasser.
|
Projet "Journal d'école"
|
Culture |
|
Proposer à nos enfants de créer leur journal d'école |
|
-
-
- Partager ses passions avec les copains : c'est le moment de s'exprimer sur les sujets qui nous parlent, qui nous touchent ou nous tiennent à coeur
- Accompagner la parole de nos enfants
- Apprendre à s'exprimer
- Appréhender le fonctionnement des médias
- Travailler en groupe : échanger sur les articles à publier
|
|
Le projet est à discuter avec le directeur de l'école car les publications scolaires sont réglementées. Si un accord se fait, plusieurs supports sur le sujets sont disponibles.
Ce projet nécessite un investissement des élèves et de quelques parents pour les accompagner dans cette démarche.
|
Relancer le "Pedibus"
|
Entraide
|
|
Relancer le pédibus
Nous sommes nombreux à déjà nous organiser en petits groupes. Pourquoi ne pas le faire à plus grande échelle ?
|
|
Rencontrer d'autres parents
Rencontrer d'autres enfants
Avoir un moment d'échange
Démarrer la journée en rigolant
S'entraider, tout simplement
|
Projet "Mon Potager"
|
Sciences
Ecologie
|
|
Créer un potager avec nos enfants |
|
Apprendre à respecter la nature
Montrer que tous les légumes ne se plantent ni ne poussent à tout moment de l'année
Appréhender les saisons des fruits et légumes, le tout dans une démarche d'apprentissage de ce qu'est une bonne alimentation
|
|
C'est un projet qui nécessitera de l'investissement auprès de la mairie mais qui permettrait aux enfants de découvrir l'importance du "Mangez bien, Mangez de saison, Mangez local" et qui fera echo aux enseignements déjà dispensés sur une alimentation saine |
Projet "Cinéma en version originale"
|
Culture |
|
Profiter des sessions cinéma pour initier nos enfants aux langues étrangères comme l'anglais |
|
Habituer l'ouie
Apprendre une langue en utilisant un support ludique pour nos enfants : sur des séries de films d'animation, un même vocabulaire sera récurrent - exemple : Dragons (3 films)
|
|
C'est un projet qui nécessite peu de matériel |